Нуждата на децата от иновации

Еволюция?! Сигурно ще си спомните за списанието „Жената днес”. Аз обичах да правя фунийки, с които играехме на двора с приятелите си. Други може и да помнят нещата различно.

Децата се обучават и терапевтират в игрова ситуация. Дидактичните материали, с които работим са сходни при децата със специални потребности и децата в норма, но в единия случай се ползват за обучение, а в другия се цели развитие на процеси (терапевтиране).

Прави ли ви впечатление как бързо се ориентират децата ни с новите технологии спрямо нашите родители, а дори и нас?

Факт е, че новите поколения деца по – бързо възприемат и „храносмилат” информация от хардуерни устройства (компютър, телефон, лаптоп, таблет). Еволюция ли е това?

Ние не отричаме игрите на „Стражари и апаши” , нито досега използваните дидактични материали, напротив те ни вдъхновиха да създадем методиката: „EASYTALK THERAPIST”

Сега вече детето ви може да играе, да се самообучава, или терапевтира.

Вече полезно ли е прекараното време пред компютъра на вашето дете?

„Не можеш да стоиш в твоя край на гората, чакайки другите да дойдат при теб. Понякога ти трябва да отидеш при тях.”